双减背景下高中化学高效课堂构建研究

刘远福

《文渊(高中版)》 2021年11期

重庆市合川龙市中学

积极地探索双减背景下高中化学高效课堂构建的基本方法和对策，并借助高效课堂构建来破解教学瓶颈，提升教学效率，已经成为每一名高中化学教师的重要教学工作指向，也是高中化学教师落实核心素养培养目标的主动选择。本文将结合笔者的经验积累，就双减背景下高中化学高效课堂构建的基本方法和有效对策进行讨论和研究，希望通过笔者的阐述可以起到抛砖引玉的效果，更好的服务双减背景下高效课堂构建实施。

双减；高中化学；高效课堂；构建；研究