技能竞赛推动创新型人才培养的探讨——以南充职业技术学院为例

郑屹立

《文渊(高中版)》 2021年11期

南充职业技术学院

创新教育是当今高等教育的重要任务，对于高职院校而言更是重中之重，创新教育已成为现代职业教育的核心内容。本文探讨了技能竞赛推动创新型人才培养的价值意蕴，以南充职业技术学院为例，针对通过技能竞赛推动创新型人才培养的举措、现状及成效、存在的问题、提出了推动创新型人才培养的对策。

技能竞赛；创新型；人才；培养