探究小学数学个性化教学有效实施策略

陈憘

《文渊(高中版)》 2021年11期

江西省赣州市于都县罗江乡中心小学

数学学科是所有学科中最基础，对学生的未来发展会有着一定的影响力。随着信息时代的高速发展，新课程的改革迈入了新征程，其要求教师能够不断优化教学方式与教学内容，完善教学结构，对学生进行有效教学，采取个性化教学推进学生的各方面发展。对此，经笔者多年小学数学教学经验，本文从树立个性化的教学理念、进行个性化的教学活动、布置个性化的课后作业三个方面入手，分析如何实现小学数学个性化教学。

小学数学；个性化教学；有效；策略