智力障碍障碍儿童教育研究热点及演变分析——基于 CiteSpace 分析

许梦楠

《文渊(高中版)》 2021年11期

重庆师范大学

文章通过 Citespace 软件对国内外1999年以来有关智力障碍儿童的教育的研究路径和研究主题进行了梳理，发现已有研究主题主要围绕智力障碍儿童展开，内容涉及教育问题、教育方法，采用的干预方法富有现代性和多样性，研究路径经历了基础期、理论探索期、新时期。基于现有研究成果，对未来的研究提出研究人员增强学术交流、研究主题多元化等建议。

智力障碍儿童；教育；研究热点；研究路径