小学数学问题解决教学策略的研究

李晶

《文渊(高中版)》 2021年11期

河南省新乡高新技术产业开发区道清路小学

小学数学问题解决教学策略是指学生在教师的组织和引导下，综合运用学到的知识、方法和技能，以积极探索的态度，创造性地解决来自数学学科本身或者日常生活中遇到的实际问题的教学方式。这种教学方式可以有效提高学生应用数学的意识，激发和培养学生的独立探究能力，发展学生的创造性思维，也符合《义务教育数学课程标准》的课程要求，有利于促进学生的全面发展。

小学数学；问题解决；教学策略