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张作霞
《文渊(高中版)》 2021年11期
宁夏回族自治区中卫市海原县西安镇中心小学
随着素质教育的全面普及,我国各个学段、各个学科的课程教学都越来越讲求对课堂效率的提升,同时越来越多的教育工作者也开始执行模块化的教学思路。小学数学是对学生的思维能力、运算能力和逻辑推导能力均具有巨大塑造、强化作用的课程,其中尤以计算教学模块最具综合素养提升效果,历来受到了广大小学数学教师的格外关注。基于上述认识,笔者将结合个人工作经验,围绕如何优化小学数学计算教学一题撰写此文并提出一些个人看法,以资诸位参阅、分析。
小学;数学;计算教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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