线上线下混合式教学改革探索——以工程计算方法为例

范勇 吴姝芹 谢武 廖秋丽 王金辉

《文渊(高中版)》 2021年11期

桂林电子科技大学

随着信息化技术的不断发展及应用，现代化的教学方式对各类学校的教学产生了深远影响。本文以工程计算方法为例，总结了单纯传统教学的缺点，分析了线上线下混合式教学模式的优点。通过课前、课中、课后的教学过程实施，从教学内容、教学手段以及考核方式几方面改革，探讨了混合式教学在工程计算方法课程教学中的应用，提高了人才培养质量。

工程计算方法；混合式教学；教学改革