创新创业教育与专业教育深度融合的实践研究——以自动化专业为例

李宁

《文渊(高中版)》 2021年11期

长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130000

随着我国经济不断发展，社会对自动化专业人才的需求量逐年增高。各院校作为自动化专业人才培养的主要阵地，在社会行业竞争日益激烈的今天，如何行之有效的提高学生的就业能力成为目前亟待解决的问题。因此，各院校应积极改革创新教育教学体制，全面优化专业课程设置，将创新创业理念融入教学过程中，使学生的综合能力得到全面提升。创新创业教育和专业教育是相互交融、相互促进的关系，两者的有效结合能够实现优势互补，推动高校培养出符合市场要求且具备较强竞争力的人才，使各院校总体办学水平得到提升。

自动化专业；创新创业教育；专业教育；融合