如何在高中英语写作中应用三段式教学

赵晶晶

《文渊(高中版)》 2021年11期

辽宁省锦州市黑山县第一高级中学

高中英语写作主要考察学生熟练应用语言的能力，学生需要在具备良好语言知识基础上，实现对语言的灵活运用，进而形成英语核心素养。然而，受到传统英语写作教学模式影响，加之英语写作教学本身复杂性和综合性的特点，尽管有新课改政策的推动作用，高中英语写作教学依然未取得理想效果。基于此，本文对如何在高中英语写作中应用三段式教学进行了探讨，希望能够对提高英语写作教学提供一定思路。

高中英语；英语写作；三段式教学法；创新思路