文化自信视阈下高职英语课程思政的四维路径

李丰华

《文渊(高中版)》 2021年11期

湖南机电职业技术学院 湖南 长沙 410151

课程思政是现代化教育发展中的重要方向，诸多高校在专业及课程教学中也积极落实课程思政。而文化自信和课程思政有着密切的关系，通过课程思政的开展为学生文化自信的培养提供了有力载体，面对新时期教育发展对学生文化信息培养的要求，高职英语课程思政教学中就需要做好文化自信的关注。下面，文章就主要针对文化自信视阈下高职英语课程思政的四维路径进行分析，希望对相关教育工作的开展提供参考。

文化自信；高职教育；英语课程；课程思政