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钟少炜
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省樟树市滨江中学
阅读作为高中语文教学的重点环节之一,也是教师倾注较多心血的环节。但是“少、慢、差、费”等现象在阅读教学中仍然存在。如何改变这一现状?本文将试作浅析。高中语文阅读部分包括文言文阅读和现代文阅读两部分。归纳起来,文言文阅读分理解和分析综合两大部分。理解部分分实词,理解常见实词在文中的含义;虚词,了解常见文言虚词在文中的用法;理解并翻译文中的句子。分析综合包括筛选并提取文中的信息;归纳内容要点,概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度;文言文的整体阅读等。现代文阅读包括单项考点综述、考点分块训练等。
高中;语文;阅读

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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