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王燕
《文渊(小学版)》 2021年10期
淮安中欣实验学校
传统文化是中华民族精神载体,对现代化文明发展具有重要的引导作用。在小学语文教学中融入传统文化,可以增加小学生对传统文化内涵的深刻认知,树立正确的传统文化意识,促进其语文文化素养的提升。本文主要对传统文化在小学语文阅读教学中的应用进行探究,旨在进一步提升小学语文阅读教学质量,促进学生民族情感的提升。
传统文化;小学语文;阅读教学;运用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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