讲文明礼仪 做善雅少年——浅谈高台小学少先队工作中的德育功能

陈芃

《文渊(小学版)》 2021年10期

陕西省略阳县高台小学

少先队工作是以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以养成学生良好行为习惯为重点，以落实《中小学德育工作指南》《中小学生守则（2015年修订）》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和各级教育大会精神为抓手，坚持育人为本、德育为先，坚持德育教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，积极拓宽德育工作途径，不断丰富德育工作内容、创新德育的工作形式。少先队的德育教育活动丰富多彩，寓教于乐，更符合孩子们快乐的天性形象，具体更能潜移默化润物无声，通过开展符合队员身心发展规律的具有儿童情绪和时代气息的实践活动，帮助队员扮演好家庭生活学校生活。社会生活和大自然中的各个角色寻找一个岗位，引导少先队员在各类社会服务活动中体验，充分发挥少先队员的主体作用和主观能动性，把少先队教育内容内化为少年儿童的自身品质的过程。

小学少先队工作；德育功能