小学语文教学中的民族文化元素分析

周瑶

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市资溪县乌石镇中心小学

我国是一个由56个民族组成的国家，将民族文化元素融入语文教学之中，对拓宽语文教学范围、传播优秀民族文化、增强学生的民族文化认识有着积极的作用。基于此，文章阐述了民族文化元素在小学语文教学中的问题，并分析了小学语文教材中的民族文化元素，文章最后提出了提升民族文化教学有效性的基本策略，以期望在有效策略的指导下实现民族文化教学效果的最大化，以激起学生的爱国情怀，提升学生的人文素养。

小学语文；民族文化元素；教学研究