初中数学教学中小组合作模式运用

章翠

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省上饶市万年县第一中学

初中数学教学中小组合作模式的运用价值颇高，需要教师积极探索有效的运用方式，展开有针对性的教学指导。鼓励初中学生小组合作，相互促进，共同进步。他们的可塑性极强，合作中的收获颇丰，学科成绩也会不断进步，更容易实现创造性、成熟化发展等目标，尽显主体优势后，也将为社会建设做出更大的贡献，真正成为不可多得的时代新人。

初中数学；小组合作；教学运用