浅谈小学音乐欣赏教学中的多种教学方法

赵红霞

《文渊(小学版)》 2021年10期

张北县教育体育和科学技术局教育教学研究室

《国家音乐课程标准》一至六年级音乐教材每个单元都设置有欣赏课，我们要重视欣赏课，不能抱着得过且过的态度来对待欣赏课。我们应该利用现在的教学条件，精心设计教学方法和教学过程，培养学生对艺术作品的鉴赏能力与审美情趣，使每位学生喜爱上音乐欣赏课，从欣赏中享受音乐无穷的魅力与乐趣，使学生学会欣赏、学会分析和挖掘每首音乐作品所表达的意义与价值，从而激发学生的学习兴趣，充分调动学生的视觉，把学生在音乐课堂上的审美体验推向高潮。

音乐欣赏教学；教学方法；学生参与