信息技术在高中政治课堂教学中的应用现状

周建伟

《文渊(小学版)》 2021年10期

广东省珠海市实验中学

高中阶段是培养学生能力及综合素养的黄金时期，所以需要构建更为高效的高中教学课堂，进而实现当前我国教育事业改革发展的目标。受到传统应试教学理念的影响，大部分老师都会沿用固化的教学观念以及教学方式，整体教学氛围十分的沉重，这就导致学生们学习该学科的知识兴趣低下。本文主要就借助网络微课构建高效政治课堂的要点进行探究，利用微课辅助政治教学工作，营造出一个良好的课堂教学氛围，激发出学生们学习政治知识的主观能动性，进一步的提高总体政治教学课堂的成效。

信息技术；高中政治教学；应用现状