智能技术支持下的中职数学教学探究与实践

孙黎阳

《文渊(小学版)》 2021年10期

顺平县职业技术教育中心

随着科学技术的发展和进步，智能技术水平大幅度提升，在很多领域都得到了应用。智能技术在中职数学教学中具有应用的必要性以及可能性，不仅可以营造良好的课堂氛围，还有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的理解力。本文分析了当前智能技术在中职数学教学中应用存在的困难与问题，在此基础之上提出了提高课程结构的科学性、转变教师的传统角色、利用智能技术教师教学评价体系、利用智能技术打造生动的课堂等建议，希望可以推动智能技术在中职教学中的应用与发展。

智能技术；中职数学；教学；探究；实践