首页 > 文渊(小学版) > 2021年第10期 > 浅谈职业院校烹饪专业教师培养方式

  • 浅谈职业院校烹饪专业教师培养方式

    作 者:

    李谱军

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    浙江商业技师学院

    摘 要:

    自2006年以来,教育部、财政部已联合实施了三轮“职业院校教师素质提高计划”,从注重补知识和技能短板的生存性培训,发展现在校企等多个主体。最近教育部、财政部联合印发《关于实施职业院校素质提高计划(2021-2025)的通知》,对“十四五”期间“职业院校教师素质提高计划”进行了全面规划,目标更加明确、制度更加完善、内容更加丰富、形式更加多样。当前职业教育得到国家大力支持和发展,但是职业院校的专业教师一直紧缺,很多学校都为很难招收到一名符合学校要求的专业教师而发愁。为同类职业院校培养一大批优秀的师资力量是当务之急。以烹饪专业为例,要培养一名优秀的专业教师所花费的精力和资源是比较巨大的,也是一个较为漫长的过程。我校作为全国首批开设烹饪专业的学校之一,对烹饪专业的师资培养具有一定的经验,本文主要是对多年来烹饪师资培养的一些经验总结。

    关键词:

    烹饪专业教师;专业技能;专业理论;教学能力

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