核心素养下高中生物的教学策略

张光

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北辛集中学

核心素养的培养是当前生物课堂教学的主要目标，也是教师需要关注的重点教育内容。合理挑选更能吸引学生关注的教学内容，从而实现核心素养在高中生物课堂上的有效渗透，以此促进学生全面发展。基于此，本文对培养学生学科核心素养的重要意义、现状以及核心素养下高中生物的教学策略进行了分析。

核心素养；高中生物；教学方法