摘 要：
在传统的课堂教学观念所带来的影响之下，我国目前的小学数学课堂教学开展过程中，各种传统教学模式以及传统的课堂教学方法所存在的各种弊端也开始暴露出来，这种灌输性的课堂教学环境让学生们的数学知识学习积极性以及自主性受到非常严重的不良打击，也让课堂教学的教学效率变得非常一般。所以随着现代化信息技术的不断发展，信息技术也开始在生活当中得到更加有效的应用，微课开始得到广大教师和学生的欢迎，教师在小学数学课堂教学开展过程中，就应该注重利用微课教学模式引导学生们进行数学知识学习，让小学数学课堂教学质量获得更加明显的提高。
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