浅谈培智小学数学教学课堂生活化研究

吕淑环

《文渊(小学版)》 2021年10期

山东省聊城市莘县特殊教育学校

特殊学校中，培智教育是一场无法复制的教学活动，老师需要根据每位学生的情况，进行教学计划改进，这样才可以保障教学成效。老师在数学教学中，还需要根据学生的智力特点，从学生的实际情况出发，运用生活化教学模式，让学生感受到数学的乐趣。同时，创设合适的生活场景，还可以帮助学生积累生活经验，为以后走向社会打下坚实基础。

培智；小学数学；生活化