高等艺术院校《器乐基础理论》课程思政探究

邓韬

《文渊(小学版)》 2021年10期

苏州科技大学音乐学院

《器乐基础理论》是苏州科技大学课程思政示范课程之一。近年来各个高等艺术院校对课程的研究主要集中在理论知识、音乐作品等方面的分析和整理，对课程思政元素的研究较少。本论文旨在夯实《器乐基础理论》课程基础理论上加入课程思政的理念提升。在课程教学中正确引导教学方向，把新时代中国特色社会主义思想融入《器乐基础理论》课程建设与发展中。

《器乐基础理论》；课程思政