首页 > 文渊(小学版) > 2021年第10期 > 生本教育理念下职业高中数学课堂教学模式的探索

  • 生本教育理念下职业高中数学课堂教学模式的探索

    作 者:

    王云龙1 韩拉仙2

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    1.山西省寿阳县第一职业中学校;2.山西省寿阳县城内小学

    摘 要:

    生本理念是一种教育理念,其虽然未为课堂教学提供具体的教学模式,但是其从根本上要求教师改变传统的教育模式,在新的教育理念的指导下,根据具体的学习内容,结合学生的学习特点及性格特征,以形成具有自我独特风格的教学模式。因此从实际操作来说,生本理念为教师的教学提供了自由化的教学模式。在生本理念的指导下进行高职教学的课堂教学不但要让学生感受数学的美,使其对数学产生极大的兴趣,而且还要找准切人点,以让学生体验前置性学习,同时发挥学生主体性,进行合作学习,并让学生掌握自主巩固已学知识的方法,这样才能真正体现生本教育理念,同时最大限度地发挥生本理念对于高职数学课堂教学的促进作用,有效提高课堂教学效率及学生综合能力。

    关键词:

    生本教育理念;职业高中;数学课堂;教学模式

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