怎样设置提问才能激发学生的深度思维

张丽华

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省贵溪市第二中学 江西 贵溪 335499

在数学课堂中有效的提问可以有效的提高教学效率，激发学生的深度思维。提问不仅可以使教师们更加了解学生的基本学习情况，针对每个学生的学习情况因材施教针对他们进行教学；问题的解答又能使学生的满足感得到有效满足。数学课堂中有效的课堂提问，可以巩固学生的知识，培养学生的发散性思维，提高学生数学的逻辑思维能力；同时也能及时反馈课堂中的教学信息，进而提高课堂教学的效率。因此，提高数学课堂提问的有效性才能激发学生的深度思维。

数学课堂；有效提问；深度思维