初中英语“探究式课堂”教学探究

热孜曼古丽·艾力

《文渊(小学版)》 2021年10期

克孜勒苏柯尔克孜自治州第一中学

随着现代化教育的改革，我国对于教育越来越重视英语这门语言，它成为世界性语言，也成为我们日常交流的基本方式，在全国人民学习英语当中，我国教育也把英语当成了重中之重的科目。在目前的英语教学方式中，老师应尽可能让学生成为主体，老师应该提高学生自主探索能力和意识，让学生自己发现问题自己解决。老师尽可能把英语课堂的气氛完美的烘托出来，为了使学生能更好地发展创造能力和实践能力，老师应结合自身教学的实际情况，把英语教学任务在英语课堂教学中更好地发挥其探究式教学模式。

初中英语；探究式课堂；教学意义；探究