论小学英语教育的课程特点与核心原则

王俊霞

《文渊(小学版)》 2021年10期

磁县北贾璧乡中心校

在“双减”背景下，教育行业迎来了相对应的大的调整和改革，如何减轻学生的学业负担以及如何提高课堂效率仍然是教育从业者所重点关注的问题。本文试图通过对小学英语教育的课程特点和核心原则的探讨来为小学英语教育的未来发展提供可建设性的意见，从而更好的推动中国小学英语教育的良性发展。

互动；多元；整体性；应用性