寓教于乐，打造初中化学高效课堂

贾利娜

《文渊(小学版)》 2021年10期

新疆库尔勒市第十二中学

化学是一门实践学科，学习化学一方面可以让学生们对身边熟悉的各种科学现象有更加深入全面的理解，更好地认识我们周围的世界，同时还可以让学生们在参与各种化学实验的过程中进一步培养科学逻辑思维和化学实验能力。教师可以通过创设各种趣味教学情境的方式来提升初中化学课堂的趣味性和实效性。本文试总结寓教于乐打造初中化学高效课堂的应用策略。

寓教于乐；初中化学；教学策略