小学语文学生写作素材的积累与运用的指导分析

程龙金

《文渊(小学版)》 2021年10期

广西防城港市防城区第四小学

小学语文写作素材的积累和应用是学生在进行语文写作学习过程中面临的一个主要问题，这也是学生真正掌握写作技巧，实现写作水平提高的一个必要学习环节。因此，教师需要利用观察能力、日记习惯、阅读习惯这三个方面的培养来针对小学语文写作教学中素材的积累和应用指导方法进行探究，更好地实现学生写作水平的全面提高。

小学语文；写作素材；积累；运用