摘 要：
在英语新课程改革的背景下，初中英语教学内容范围较广，教学意义比较深刻，初中英语的主要教学目标是培养学生的综合语言运用能力。在初中教学的过程中，注重学生英语学科素养的培养。“授之以渔”教会给学生们进行英语思维的能力，进一步培养学生的英语课堂中渗透心理健康。核心素养，是指学生适应于未来生活和社会发展的关键能力，是学生知识、技能、情感、态度和价值观的统一体。就中学英语而言，英语核心素养，主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。这就要求我们教师更应该重视心理健康教育，把心理健康教育渗透到我们初中英语教学中。
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