找准切入点 开讲如有神

王大鹏

《文渊(小学版)》 2021年10期

安徽省合肥市庐江县泥河镇初级中学

学生是学习的主体，教师是引领者，在阅读教学中，教师要引导学生轻松走进文本，理解文本所传达的信息，就需要“切中文章之肯綮”，即找准文本的切入点，好的切入点需具备“趣味性”与“豁然性”等特征，当然，它必须与文章内容紧密相连。

切入点；趣味性；豁然性