探索小学语文晨读的有效策略

吴卫英

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省吉安市永新县城西小学

在小学阶段，语文是一门非常重要的学科，语文可以让学生对于中华的文化有了解，并且也可以培养学生的文学素养，教师也一定要对语文这一学科有一定的重视。在语文的课堂上常常有一些东西是需要背诵的，晨读就显得尤为重要，因此，本文从明确晨读的目标、丰富晨读的内容、创新晨读的形式三个方面讨论了小学语文的晨读策略，从而让学生可以在晨读中能够提高晨读的效率。

小学语文；晨读；方法策略