基于生活化教学下的小学美术课堂

刘柳睿子

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第七小学

美术这门学科作为小学阶段中学生必须学习的知识，与学生最终的审美能力与审美意识有着直接的联系。因为生活实践与美术这门科目是紧密相连的，因此教师应该重视生活化教学在美术课堂中的应用，帮助学生体会到美术在生活中的各个元素，培养学生美术的核心素养。本文从设计生活化情境、走进自然以及生活化实践这三个方面，阐述了基于生活化教学下的小学美术课堂。

为有源头活水来；小学美术；核心；生活化；教学分析