生活化教学模式在高中政治教学的应用策略分析

殷婷

《文渊(小学版)》 2021年10期

庐山市第一中学

课程生活化在高中政治课程中的运用，就是要重视学生的学习主体地位，发挥教师的引导作用，用贴近生活的实例，以及启发式的提问，调动学生的学习积极性，提高学生在生活实践中运用知识的能力。

生活化教学；高中政治