小学数学教学中小组合作的运用

方蕾

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省景德镇市新厂小学 江西 景德镇 333000

随着小学数学新课程改革的进一步渗透，单纯通过照本宣科的方式引导学生学习数学知识，会桎梏学生的想法，限制学生的思维发展，使学生的学习陷入僵局。小学数学教师应在教学中转变育人思想，侧重合作法与教学的融合，打造良好的教学平台，让学生主动加入学习过程，切实提升教育教学效果。基于此，本文对在小学数学教学中实施小组合作学习模式的现状进行了分析，总结了在小学数学教学中如何实施小组合作学习的方法，为其他教育工作者提供一定的建议。

小学数学；小组合作；运用