摘 要：
由于现阶段新课程改革正在实际推行，小学教育观念以及理念都与过去有着很大的区别，而且由于全面提升小学生综合素质及五育并举教学理念的相继提出，对学生在艺术素养以及文化素养方面的要求也是越来越高。对于新课标的各种要求，小学想要有效地提高教学水平以及相应的效果就应该从源头上对教学的方法及理念教学改变，从而有效地对学生的艺术以及审美进行培养，慢慢地让小学美术教育得到重视。不过如今的小学美术情况并不乐观，想要在美术教学过程当中实现个性化差异教学还有一定难度，所以教师首先需要解决的问题就是学生的个体差异，以保证教学效果。
友情链接