强化多媒体在高中历史教学中的作用关键要素探究

李艳华

《文渊(小学版)》 2021年10期

海拉尔区第三中学

历史是高中生必学的一门课程，将多媒体技术引进高中历史课堂，可以帮助历史教师提升教学效率，让学生开阔历史视野，为学生的历史课程学习提供优质平台。本文对此展开探讨，希望为历史教学提供参考。

多媒体；高中历史；教学；作用；关键要素