用好阅读策略 提高阅读效率——小学阶段必读书目中阅读策略的运用

黄舶 黄树生

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省吉安市遂川县堆子前平安希望小学

本研究立足于当前小学阶段必读书目中阅读策略的运用，首先从教育部发布小学生必读书目背后的原因入手，详细解析了小学生阅读的现状。结合小学语文阅读活动指导的实际，进一步剖析了小学语文阅读策略在必读书目中的运用。

小学语文；阅读策略；必读书目；实践运用