探析奥尔夫音乐教学法在大学视唱练耳教学中的运用

黄春燕

《文渊(小学版)》 2021年10期

厦门大学嘉庚学院

教师着重把握视唱练耳训练，是推进学生音乐学习进程、提升音乐能力、提高音乐素养的必由之路。奥尔夫音乐教学法为教师提供了科学的指导原则，在解决教学过程中的难点，促进学生音乐学习进程，保质保量完成音乐教学任务的过程在发挥了重要作用。本论文针对高效运用奥尔夫音乐教学法做好大学阶段视唱练耳训练进行深入研讨。

奥尔夫音乐教学法；大学；视唱练耳；运用策略