新时代劳动课程设计浅析——以《“小书签，大体验”叶脉书签的设计制作》为例

杨朝霞 杨战波

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北师大实验中学 河北 石家庄

在新时代的背景下，劳动教育的重要性更加凸显，加强劳动教育势在必行。如何设计我们的劳动课，让学生有多方位的体验，达到劳动教育的目的，就显得尤为重要。本文以《“小书签，大体验”叶脉书签的设计制作》这节劳动课的设计为例，探讨在劳动课中体验劳动的价值和乐趣；与生物、化学、语文、数学、美术设计等学科相结合，提高学生核心素养和综合能力；体验科研的过程；感受中华文化的博大精深；通过劳动课体验艺术之美，进而由艺术之美来体验生活之美；通过职业体验，更加了解相关职业，更能适应将来的社会。

新时代；劳动教育；劳动课设计