基于化学核心素养的高中化学课程思政育人模式研究

黄丽华

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省广丰中学

学科核心素养的实质取决于向传统式塑造方向的创新，现阶段，在我国高中的文化教育慢慢向多样化变化，化学核心素养在教学过程中的具体实施方式、实施步骤一直受诸多人士的关心。文中以化学核心素养为基础，剖析探讨了高中化学课堂教学模式，联系实际要求和课堂教学改革，提出了化学核心素养的高中化学课程思政育人的教学对策。

课程内容普通高中；核心素养