在小学英语教学中有效激活学生学习兴趣

王慧杰

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市宁都县黄陂中心小学

现代教育中学生的主动性受到了极大的关注，在任何阶段、任何学科的教学中提高学生的学习兴趣都是最为基础的话题之一。在小学英语教学中同样是如此，为了更好地开展小学英语的课堂教学，在教学中的教师也应该要了解到学生课堂中积极性的重要意义，结合多样化的教学方式让英语的课堂能够更好地吸引学生的注意力，让英语成为学生喜爱的学科之一。因此，本文主要对如何在小学英语教学中有效激活学生的学习兴趣进行探究与实践。

小学英语；课堂趣味；提高策略