核心素养视域下初中数学教学策略

王丽希

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市东乡区黎圩镇初级中学

初中数学核心素养的培养主要包括对学生数学抽象、逻辑推理、数学运、数据分析、数学建模以及直观想象这六方面能力的培养。但这些能力的培养并不是一蹴而就的，这需要教师在日常教学过程中潜移默化地通过各种教学手段的灵活应用逐渐渗透在学生的学习习惯当中。因此，初中数学教师在教学过程当中应当重视教学理念与教学模式的革新，重视与时俱进与因材施教，逐步培养学生数学核心素养的养成。因此，本文重点探讨初中数学学生核心素养的培养策略。

初中数学；核心素养；培养策略