浅谈小学英语情景教学运用的策略

李晨

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市崇仁县孙坊镇中心小学

英语学科在学生学习生活中占据重要地位。社会的发展给小学英语带来新的机遇的同时也对教师提出新的教学要求。小学英语教师在实际小学英语教学工作中需要重视课堂教学的质量，借助信息技术创设教学情景，使学生置身于情景中，锻炼学生的英语语言表达能力，提升学生的英语综合素养。情景教学是一个有效的教学手段，但是存在教师在创设情景时不严谨，造成情景脱离现实、单调、浮于表面等问题，本文主要针对这些问题探讨应对措施。

小学英语；情景教学；困境及对策