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作华
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省樟树第二中学
对于初中语文来说,其中包含着许多专业性较强的知识,而这些知识对于初中生进行语文学习有着一定的难度。若是教师一直秉承着传统的教学模式来对学生进行引导,那么不仅不利于学生语文学习兴趣的培养,更会使得学生的学习效率降低。因此,为了改善这一初中语文教学情况,教师需要充分地从语言游戏、情景游戏以及课后作业游戏这三个方面来将游戏教学法应用到初中语文教学课堂中去,更好地结合自身多年的语文教学经验实现学生课堂学习效率的提升。
初中;语文;游戏教学法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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