在高中语文作文教学中运用审辩式思维的策略分析

陶炳初

《文渊(中学版)》 2021年10期

甘肃省天水市第三中学

随着新课改教学的不断推进，素质教育对学生的重要性逐渐受到人们的高度重视。审辩式思维又被叫做批判式思维，独立、开放是它的独特思维方式。而高中学生相对于初中、小学学生来说，认知能力与思维模式有着一定的基础，也为开展审辩式思维教学创造了一定的良好条件。为此，在实际的语文作文教学中，教师就需要将审辩式思维作为作文教学的一部分，通过多样化的教学方式，不断提升学生自身思维的发展，为学生构建一个高效的课堂教学。本文对此进行阐述与分析。

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