从教材古文中学习议论文写作技巧

郑懿娟

《文渊(中学版)》 2021年10期

德兴市第一中学

高中阶段引导学生掌握议论文写作技巧十分关键，这是因为议论文往往是考察学生知识积累的重要途径，同时也对学生的逻辑思维能力提出了一定的要求。考虑到高中阶段教材中蕴含着大量的经典古文，并且这些古文中蕴含着十分独特的议论文形式，因此将经典古文作为学生掌握议论文写作技巧的重要载体，具有可行性，既能够让学生充分接触到经典古文的魅力，同时又能够接触议论文的写作技巧，获得写作水平的提升。

教材；古文；议论文；写作技巧