新课标下舞蹈教育方向学生教学设计能力培养研究

王豪佳

《文渊(中学版)》 2021年10期

梅州市艺术学校

社会教育改革发展，舞蹈作为一门体艺结合的综合艺术课程，受到各大学校高度重视。舞蹈教师作为教学过程中的重要主导者，社会和学校均对其提出了更加严格的要求。开设舞蹈教育相关专业的高校是培养优质教师的重要基地，因此，除了为学生教授专业知识以及专业技能之外，在新课标下，提升舞蹈教育方向学生教学设计能力也成为各大高校进行人才培养的重要任务之一。基于此，文章对新课标下舞蹈教育方向学生教学设计能力培养进行了探究。

新课标；舞蹈教育方向学生；教学设计能力