基于蒙氏教育理念视域刍议幼儿数学教学活动的优化路径

何晓霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

四川省成都市武侯区高地新蒙幼儿园

蒙氏教育理念是现阶段被广泛应用于幼儿数学教育教学活动中一种有效的教学理念，其在幼儿数学教学活动中的应用能够将抽象的数学理论知识变得直观，且不同于传统的幼儿数学教学活动方式，其更偏重于帮助幼儿提升学习感受及积累经验，这更符合幼儿的认知水平及学习能力，是提升幼儿学习积极性和自主性的有效方式。基于此，本文将基于蒙氏教育理念视域下，对幼儿数学教学活动的优化路径进行深入探究。

蒙氏教育理念；幼儿数学教学活动；优化路径