浅谈游戏教学法在中职学前教育活动设计中的应用

吴金花

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西冶金职业技术学院

早期在进行中职学前教育活动的时候，由于教师采用的方法不够合理，导致教学效果未能达到预期，出现了诸多问题。为此，教师就要在方法层面予以研究，通过采用游戏教学的方式，优化授课形式，促使学生们的参与度有所增加，提升个人水平。本篇文章主要描述了游戏教学的主要概念，探讨了中职学前学生活动设计存在的主要问题，分析了应用游戏教学的意义，并对于具体方法发表一些个人的观点和看法。

游戏教学法；中职教育；学前教育；活动设计；实际应用